Les élèves de l'option théâtre et de la section danse du lycée Pape-Clément à Pessac ont présenté leur spectacle de fin d'année jeudi 21 mai. Intitulée « Alice d'hier et d'aujourd'hui », cette création originale mêle le conte de Lewis Carroll à des textes classiques et des chorégraphies contemporaines.
Un spectacle au Galet
Jeudi 21 mai, à la salle du Galet, les élèves de l'option théâtre du lycée Pape-Clément présentaient à un public nombreux leur spectacle de fin d'année. L'univers féerique et déjanté du conte de Lewis Carroll a envoûté des élèves talentueux et déjà très inspirés.
Une option théâtre ouverte à tous
Florence Néault, professeure de français et responsable de l'option théâtre avec son collègue Stanislas Gauthier, a précisé : « J'ai créé l'option théâtre il y a quinze ans. Elle est ouverte à tous les niveaux trois heures par semaine, que les élèves aient fait du théâtre ou pas. Cela leur permet de développer des savoir-faire et des savoir-être et de comptabiliser des points pour le baccalauréat dans le cadre du contrôle continu. »
Une collaboration artistique
« Nous travaillons en collaboration avec l'Atelier de mécanique générale contemporaine, notamment le metteur en scène Jean-Philippe Ibos pour élaborer la dramaturgie du spectacle, poursuit-elle. Nous avons le privilège de posséder une très belle salle de spectacle, le Galet. Cette année, nous avons choisi le thème d'“Alice au pays des merveilles” et à partir des écrits des élèves, nous avons ajouté des textes de Shakespeare, de Virginia Woolf, d'Alfred de Musset et d'“Ubu roi” d'Alfred Jarry. Les enseignements artistiques apportent aux élèves une ouverture du cœur et une ouverture vers les autres. Le spectacle est ponctué d'intermèdes chorégraphiques en liaison avec le thème. »
La danse pour transmettre des émotions
« Tous les mercredis, nous consacrons deux heures d'entraînement à la danse dans le cadre de l'UNSS danse, pour tous les niveaux, pour les filles et les garçons. Nous proposons quatre chorégraphies variées avec des techniques différentes qui servent le thème du spectacle car je travaille en collaboration avec mes collègues de théâtre. Les séances de danse aident les élèves à mieux connaître leur corps et à transmettre des émotions, c'est aussi un travail collectif d'écoute et de partage », a ajouté Violaine Rivollet, la professeure d'EPS, créatrice des chorégraphies.
