Dans le cadre du dispositif Parcours avenir et parcours citoyen, les collégiens de 3e du Gard sont activement impliqués dans une initiative éducative novatrice. Après avoir inauguré ce parcours en 2025 avec une visite de l'entreprise Tuffery à Florac, ils abordent en 2026 les défis de la surconsommation et de la fast fashion, un phénomène sociétal croissant aux conséquences environnementales et sociales préoccupantes.
Une réponse locale à un enjeu global
Face à ces problématiques, l'équipe pédagogique s'est tournée vers des ressources locales du village, facilitant un apprentissage concret et accessible. Laurence Gaidan, une couturière, conteuse et bibliothécaire passionnée, ainsi qu'un couple engagé, Julia Léautier et Yannis Haddad-Colet, qui ont créé une recyclerie au cœur du bourg, sont devenus des partenaires clés. Leur proximité géographique, à seulement une rue du collège, et leur implication dans l'associatif solidaire en font des intervenants idéaux pour ce projet.
Ateliers pratiques : de la théorie à la pratique
Laurence Gaidan débute les ateliers avec une approche pragmatique, enseignant aux élèves les bases de la couture à la main et à la machine électrique. Elle insiste sur l'importance des gestes simples comme repriser, coudre un bouton, faire un ourlet ou réparer une déchirure, tout en introduisant l'utilisation de la machine à coudre pour des travaux plus rapides et efficaces après un apprentissage adapté.
Les ateliers sont organisés par binômes dans la salle informatique du collège, où les machines à coudre côtoient curieusement les ordinateurs. Les élèves apprennent d'abord les consignes de sécurité et développent leur vigilance, avant de se lancer dans des exercices pratiques. Ils s'exercent à coordonner la pédale au pied avec les doigts guidant le tissu, sollicitant ainsi leur motricité fine et leur concentration.
Des résultats tangibles et une réflexion élargie
Les satisfactions sont rapides : les élèves parviennent à coudre des lignes ou des courbes sensiblement parallèles, acquérant des compétences artisanales valorisantes. Le point d'orgue de la séance est la couture d'une pièce sur la déchirure d'un vieux blue-jean, une activité surprenante pour beaucoup mais grandement appréciée. Cette expérience pratique sert de préparation à une réflexion plus approfondie sur les modes de consommation et l'impact environnemental.
Ces ateliers ne se limitent pas à l'apprentissage technique ; ils visent à armer les jeunes d'un arbitre critique face à la fast fashion et à encourager des comportements citoyens respectueux de l'environnement naturel et sociétal. En mêlant artisanat, écologie et éducation, cette initiative offre des clés pour un avenir plus durable et conscient.
