Depuis septembre 2018, des élèves de CP et de CE1 partagent des moments de complicité avec les aînés du quartier. Entre jeux de société, interviews sur la vie d’autrefois et apprentissage de danses traditionnelles, ce projet favorise le vivre-ensemble et le respect d’autrui chez les jeunes Bordelais.
Un succès pour toutes les générations
Mis en place depuis septembre 2018, le projet intergénérationnel entre la résidence Domitys et deux classes de l’école Achard à Bordeaux connaît un grand succès, tant chez les plus jeunes que chez les plus anciens. Du côté de l’Éducation nationale, les enseignantes se réjouissent que les compétences en éducation morale et civique, notamment le vivre-ensemble et le respect d’autrui, soient bien abordées dans ces échanges.
Lucie Duffilhol, avec sa classe de CP, et Marion Blanlœil, avec ses élèves de CE1, se sont déjà rendues plusieurs fois à la résidence depuis le début de l’année scolaire. « Les élèves créent un lien avec les résidents au fil des séances, explique Lucie Duffilhol. Ils les revoient plusieurs fois dans l’année et deviennent de plus en plus complices. »
Jeux et ateliers variés
La première rencontre a été organisée autour de jeux de société tels que les petits chevaux, les dames ou le jeu de l’oie. Lors de la deuxième rencontre, en janvier, un loto a eu lieu, suivi d’une dégustation de galettes avec des couronnes confectionnées par les enfants.
Pour la troisième visite, les élèves ont joué les journalistes en interviewant les résidents sur l’école, les métiers, la vie, les danses et les musiques d’autrefois. Ces échanges ont donné lieu à l’écriture d’un livre par les enfants. Depuis, les rencontres sont devenues hebdomadaires avec des séances de danses traditionnelles, comme la polka ou la valse. « Ceci afin de préparer le spectacle que donneront les enfants début juin dans la salle Pierre-Tachou », poursuit Lucie Duffilhol.
Activités récentes et à venir
Mardi 28 avril, une chasse aux œufs a été organisée dans les jardins de la résidence par l’animatrice Manon Garnier. Un temps d’écoute a été apprécié de tous : les jeunes ont récité des poésies ou lu le livre élaboré suite à leurs échanges précédents. Deux autres rencontres sont prévues : l’une destinée au ramassage des déchets dans le quartier, l’autre dans l’école Achard afin que les résidents visitent les classes.
