Un incident violent secoue le lycée Jules-Guesde de Montpellier
Devant le lycée Jules-Guesde, l'atmosphère est tendue ce lundi. Les conversations tournent inlassablement autour de l'incident survenu vendredi dans cet établissement montpelliérain. Un enseignant a giflé un élève, avant d'être lui-même frappé en retour par un second lycéen. La scène, filmée et largement diffusée sur les réseaux sociaux, montre le professeur en train de filmer un élève dans un couloir, probablement pour l'identifier. Le lycéen tente alors de lui arracher son téléphone portable, provoquant la réaction immédiate et violente de l'enseignant. Des mesures conservatoires ont été prises à l'encontre de tous les protagonistes de cet épisode regrettable.
Un établissement généralement paisible profondément choqué
« On est dans un établissement globalement sans histoire », confie Adam, un élève visiblement sous le choc. « Les bagarres entre élèves, c'est déjà extrêmement rare. Mais entre un professeur et un élève, c'est la première fois que je vois ça. » Le lycée Jules-Guesde, anciennement lycée Mas de Tesse, a longtemps souffert d'une mauvaise réputation. Cependant, depuis de nombreuses années, il bénéficie d'une image renouvelée, notamment grâce à l'ouverture de sections internationales bilingues qui ont contribué à son apaisement.
Des versions divergentes et un traitement médiatique critiqué
« Ils auraient pu éviter d'en arriver là », murmure Maëlle, une autre lycéenne. Oscar abonde dans son sens : « La situation a vite dégénéré pour pas grand-chose. C'est une succession d'erreurs. Les deux ont tort, mais il me semble quand même que le professeur, qui filme l'élève et le gifle, a une responsabilité plus importante. » Aurora, quant à elle, exprime son malaise face à la couverture médiatique : « Le traitement médiatique m'a beaucoup gênée. On ne cautionne pas du tout ce qui s'est passé, mais de là à dire que le professeur a été roué de coups comme on a pu l'entendre... » À ses côtés, Louis approuve : « Quand on entend qu'un professeur a été agressé, c'est loin de la vérité. »
Les réactions institutionnelles et les appels à l'apaisement
Tiago Georgiadis, élève de terminale et élu au conseil d'administration ainsi qu'au conseil de vie lycéenne, rapporte les échanges avec les autorités : « Nous avons échangé avec un représentant du rectorat, les responsables de l'établissement et des professeurs. Les enseignants ont tenu à préciser qu'ils dénonçaient toute sorte de violence, quelle que soit son origine. Le but est de trouver une situation d'apaisement. » Malo d'Hillaire de Moissac, un autre lycéen élu, souligne les dimensions structurelles du problème : « On a la chance d'être un établissement polyvalent, cosmopolite, multiculturel et international. Cette situation est aussi la conséquence de la stigmatisation des élèves de bac technologique qui ne bénéficient pas des mêmes efforts que les autres. Mais aussi du manque d'espaces spécifiques pour les élèves. Et d'un problème plus général du manque de moyens et du sureffectif dans de nombreuses classes. »
La menace d'un blocus et les appels au calme
Sur les réseaux sociaux, des appels au blocus du lycée Jules-Guesde mardi matin se multiplient. Malo d'Hillaire de Moissac met en garde contre cette initiative : « Pour nous, l'école n'est pas un lieu de rivalités entre profs et élèves. On a été tous fortement choqué par ce qui s'est passé vendredi. Mais c'est un phénomène isolé et un blocus entraînerait des risques de débordements dans un établissement où le climat est globalement sain. » La communauté éducative espère désormais que cet incident restera un cas isolé et que le dialogue prévaudra pour restaurer la sérénité au sein du lycée.
