Une semaine engagée pour le vivre ensemble au collège Jean-Rostand
Les élèves du collège Jean-Rostand à Nîmes ont vécu une semaine particulièrement engagée dédiée à l'apprentissage du respect et de l'égalité. La deuxième édition de la Semaine du vivre ensemble s'est déroulée sur cinq jours, avec de nombreuses activités pédagogiques et participatives.
Des ateliers variés contre toutes les discriminations
"Un rendez-vous désormais inscrit dans la vie du collège", souligne Laurent Delorme, le principal de l'établissement. L'objectif principal était de sensibiliser les élèves à toutes les formes de discrimination tout en valorisant l'inclusion, l'égalité et l'écologie.
Les collégiens ont participé à de nombreux ateliers autour de thématiques variées :
- Lutte contre la grossophobie et le validisme
- Prévention des LGBT-phobies
- Promotion de l'égalité filles-garçons
- Sensibilisation au gaspillage et aux enjeux environnementaux
Initiation sportive et compréhension du handicap
Une initiation au flag football, discipline proche du rugby sans contact, a été assurée par les Centurions. Cette activité favorise particulièrement la mixité et la coopération dans les sports collectifs.
Les Ateliers Galaxie, partenaires du collège, ont proposé des séances de boccia, une pétanque adaptée permettant aux élèves de mieux appréhender les réalités du handicap. "Les interventions de handisport ont permis aux élèves de s'essayer au basket fauteuil et de participer à un parcours immersif autour de la déficience visuelle", précise le principal du collège.
Créations collectives et outils pédagogiques innovants
Autre temps fort de la semaine : le défilé de vêtements de seconde main organisé par Josefa Fernández, assistante d'éducation. Élèves et résidents des Ateliers Galaxie ont défilé ensemble pour promouvoir une consommation plus responsable.
Fil rouge de la semaine : une fresque collective dévoilée en trois étapes, "reflet du travail mené depuis plusieurs mois au sein du collège", à l'initiative de Hyacinthe Dravet, référente égalité filles-garçons.
Les élèves ont également découvert le "mur du respect", une œuvre collaborative réalisée par toutes les classes, composée de messages d'encouragement, de bienveillance et de tolérance.
Une fresque conçue par tous les garçons de l'établissement a répondu à une question essentielle : "Qu'est-ce qu'être un garçon aujourd'hui ?"
Le masculinomètre : un outil pédagogique inédit
La Semaine du vivre ensemble s'est conclue avec la présentation d'un outil pédagogique innovant : le "masculinomètre". Conçu par le club égalité après un travail de réflexion approfondi, cet outil vise à aider les élèves à questionner leurs comportements et leur rapport à la masculinité.
Il permet de distinguer attitudes saines, problématiques ou potentiellement violentes, dans une démarche de prévention et de responsabilisation. Une semaine particulièrement enrichissante qui a marqué positivement l'ensemble des collégiens participants.
