Mercredi 6 mai, au collège Jean-Jaurès de Mèze, les élèves de la classe de 3e D ont troqué leurs stylos pour des micros. Encadrés par Marina Aubin, professeur documentaliste, et Angélique Auvray, professeur de français, ils ont participé à l'atelier Classe investigation, un jeu d'éducation aux médias et à l'information conçu par le Clemi.
Un procès historique revisité
L'activité portait sur le célèbre procès de Bobigny de 1972, où Gisèle Halimi avait plaidé pour Marie-Claire Chevalier et sa mère Michèle, poursuivies pour avortement, alors que celui-ci était encore illégal en France. La veille, les élèves avaient étudié la loi de 1920 réprimant l'avortement et la propagande anticonceptionnelle, ainsi que le contexte social et juridique de 1972.
Une immersion dans le journalisme
Le jour de l'atelier, les collégiens endossaient le rôle de stagiaires journalistes pour France Inter. En binômes, ils devaient assister au procès et rendre compte des débats. Le Clemi avait fourni tout le matériel nécessaire : vidéos, enregistrements, etc. Les élèves ont ainsi entendu les témoignages de Micheline Bambuck (qui avait procédé à l'avortement), de Michèle Chevalier, du professeur Milliez, de Simone de Beauvoir, ainsi que les réquisitoires du procureur et la plaidoirie de Gisèle Halimi.
Ensuite, ils devaient rédiger une chronique et s'enregistrer, en décidant ou non de rapporter le contenu des débats, car la loi de 1972 interdisait leur diffusion. En cas de non-respect, ils risquaient une amende fictive. Tous les élèves se sont montrés très actifs et impliqués.
Un exercice pluridisciplinaire et collaboratif
Cet atelier permettait d'aborder plusieurs disciplines et favorisait la collaboration entre élèves. La semaine suivante, les collégiens reviendront pour débriefer cette expérience enrichissante.
