Un concours d'écriture pour tous au collège Jean-Jaurès de Mèze
Au collège Jean-Jaurès de Mèze, dans l'Hérault, un concours d'écriture annuel rassemble élèves, enseignants, surveillants et agents de l'établissement. Organisé depuis deux ans par Marine Aubin, professeure documentaliste, et Emma Landrieu, professeure de français, cet événement vise à encourager la créativité littéraire au sein de la communauté scolaire.
Le voyage comme source d'inspiration
Cette année, le thème retenu est "Le voyage". Chaque participant est invité à rédiger un texte, qu'il s'agisse d'un récit ou d'un poème, de manière autonome ou avec l'accompagnement d'un professeur. Cinq catégories distinctes sont proposées : récit pour les élèves de 6e, récit pour les 5e, poème pour les 5e, récit pour les 4e et 3e, et une catégorie réservée aux adultes. Au total, cinq lauréats seront récompensés lors d'une cérémonie prévue fin mai, avec des petits lots financés par le Foyer socio-éducatif.
Un jury mixte pour des échanges enrichissants
Le jury, composé à la fois de jeunes et d'adultes du collège, favorise des échanges intergénérationnels. Cette diversité permet de confronter les points de vue, les classements pouvant varier sensiblement d'un juré à l'autre, et d'expliquer les choix de chacun. Au-delà de l'incitation à l'écriture et à la lecture, ce concours renforce les liens entre les différents membres de l'établissement.
Une approche pluridisciplinaire
En début d'année, Patrick Baille, professeur d'arts plastiques, a déjà fait travailler les collégiens sur le thème du voyage. Chaque classe a réalisé une affiche, et les 17 productions ont été exposées au collège de décembre à février, montrant ainsi une approche éducative intégrée qui combine arts et littérature.
Ce projet illustre comment une initiative locale peut dynamiser la vie scolaire, en promouvant à la fois l'expression artistique et la cohésion sociale au sein d'un établissement éducatif.
