Un voyage éducatif vers l'Estonie pour les collégiens aveyronnais
Vingt-sept élèves du collège du Larzac ont entrepris un périple exceptionnel vers l'Estonie dans le cadre d'un projet scolaire soutenu par le dispositif Erasmus+. Pour beaucoup, il s'agissait d'un premier voyage à l'étranger, marquant ainsi une expérience éducative et personnelle significative.
Un itinéraire complexe vers le pays balte
Le voyage a débuté de nuit avec un trajet en bus vers l'aéroport de Barcelone. Les collégiens ont ensuite pris un vol pour Riga en Lettonie avant de transiter vers Tallin, la capitale estonienne. Leur périple s'est achevé par un dernier trajet en bus jusqu'à l'établissement d'accueil Jakobsoni Kool à Vilanji, située dans le sud du pays.
Un programme axé sur l'innovation numérique et le développement durable
Sur place, sept élèves de quatrième participant au club international du collège, accompagnant ainsi leurs camarades de troisième, ont été hébergés dans un complexe spécifique. Ils étaient encadrés par une équipe pédagogique composée de Bénédicte Cayrade, professeur d'anglais, Valentin Sanouiller, professeur d'histoire-géographie, et Vincent Valette, directeur du collège du Larzac.
L'objectif principal de ce séjour était double : découvrir la culture estonienne, particulièrement autour des usages éthiques de l'intelligence artificielle générative, et obtenir une approche comparative des actions en faveur du développement durable. L'Estonie, présentée comme un précurseur numérique en Europe, correspondait parfaitement à la finalité du projet.
Des échanges riches mais parfois complexes
Tout au long de la semaine, les élèves français ont partagé les cours et les repas avec leurs homologues estoniens. Valentin Sanouiller souligne : "C'était parfois difficile de se comprendre en anglais, de créer du lien, surtout au début. Les élèves se sont rendu compte que l'usage de cette langue est impératif pour voyager et découvrir, au-delà d'avoir des bonnes notes en cours."
Un programme culturel et scientifique dense
Dans cette ville de 17 000 habitants, le groupe a visité plusieurs sites permettant de mieux connaître le pays :
- Le musée national estonien
- L'institut français
- Le musée AHHAA et ses activités autour de la science et de la biodiversité
Les élèves ont également participé à de nombreux ateliers thématiques avec leurs pairs estoniens :
- Musique et culture traditionnelle
- Intelligence artificielle et ses usages éthiques
- Développement durable et pratiques écologiques
Les encadrants ont également accordé des quartiers libres aux élèves, leur permettant de visiter la ville en autonomie et de s'adonner à des moments de shopping ou de détente autour du lac local.
Retour en France et projets de restitution
Fatigués mais émerveillés par cette aventure, les collégiens ont retrouvé leurs parents dans la nuit du 29 mars, dans un climat assez proche de celui du nord de l'Europe. Parfois étonnés et souvent surpris par les différences culturelles, les participants préparent maintenant une émission de radio et une soirée de restitution aux parents, prévue au mois de mai.
Des perspectives d'échanges réciproques
De leur côté, les partenaires estoniens ont formulé une demande de projet Erasmus+ pour, peut-être un jour, venir découvrir les trésors du Larzac et de l'Aveyron. Cette initiative ouvre ainsi la voie à des échanges culturels et éducatifs durables entre les deux établissements scolaires.
