Le classement des lycées 2026 dévoilé : une année difficile pour la Dordogne
Le classement des lycées pour l'année 2026 a été publié ce vendredi 3 avril, apportant des nouvelles mitigées pour le département de la Dordogne. Contrairement aux éditions précédentes, cette évaluation ne constitue pas un grand millésime pour la région, avec des résultats en baisse dans plusieurs établissements.
Une absence notable de lycées performants en enseignement général
Parmi les lycées d'enseignement général et technologique, plus aucun établissement périgourdin ne peut se prévaloir de la mention « performant ». Cette catégorie, qui récompense les lycées aux indicateurs excellents, est désormais vide en Dordogne. Même le lycée Antoine-de-Saint-Exupéry, situé à Terrasson-Lavilledieu, qui bénéficiait de ce label depuis 2022, a perdu son statut. Pourtant, cet établissement maintient un taux de réussite au baccalauréat stable à 95 % et un taux d'accès à l'examen de 90 %, supérieur aux attentes du ministère de l'Éducation nationale. Cependant, un taux de mentions au bac inférieur aux prévisions (50 % au lieu de 54 %) l'a relégué dans la catégorie « neutre ».
La catégorie « neutre » s'élargit en Dordogne
Les lycées classés « neutres » sont ceux dont les performances se rapprochent des valeurs moyennes observées dans des établissements de structure similaire. La Dordogne en compte désormais six, suite au retour du lycée Maine-de-Biran, à Bergerac, dans cette catégorie. Ce dernier avait été étiqueté « peut mieux faire » pendant deux années consécutives, illustrant ainsi les fluctuations possibles dans ce classement annuel.
Performances contrastées dans les lycées privés et professionnels
Le lycée privé Sainte-Marthe-Saint-Front, à Bergerac, affiche un taux de réussite au bac de 100 %, surpassant ainsi Maine-de-Biran et ses 92 %. Néanmoins, son taux d'accès des élèves de seconde au baccalauréat est inférieur aux attentes ministérielles (82 % contre 90 % prévus). Cette dualité lui vaut d'être classé « sélectif », une catégorie partagée avec d'autres établissements comme Bertran-de-Born à Périgueux, Alcide-Dusolier à Nontron et Giraut-de-Borneil à Excideuil.
Du côté des lycées professionnels, une lueur d'espoir persiste. Le lycée des métiers Sud-Périgord-Hélène-Duc, à Bergerac, confirme sa dynamique positive entamée il y a deux ans. Comme en 2025, il conserve l'étiquette « performant », tout comme le lycée Albert-Claveille à Périgueux, mais uniquement pour sa section professionnelle. Ces deux établissements se distinguent par des résultats largement supérieurs aux critères fixés par le ministère.
Huit lycées étiquetés « peut mieux faire » : un signal d'alarme
La situation est moins réjouissante pour huit des seize lycées du département, qui reçoivent l'étiquette peu flatteuse de « peut mieux faire ». Ces établissements enregistrent des reculs significatifs, avec des baisses allant jusqu'à 9 points dans le taux de réussite au bac (comme au lycée Jean-Capelle à Bergerac) et 10 points pour Alcide-Dusolier à Nontron. Le taux d'accès au baccalauréat chute également, avec une diminution de 16 points pour Antoine-de-Saint-Exupéry et de 12 points pour Saint-Vincent-de-Paul à Périgueux.
Méthodologie du classement : une analyse multidimensionnelle
Bien qu'il ne s'agisse pas d'un classement traditionnel, cette analyse réalisée par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l'Éducation nationale prend en compte plusieurs facteurs clés. Elle intègre non seulement les résultats bruts des élèves à l'examen final, mais aussi leur parcours au sein de l'établissement et des éléments sociaux sur lesquels les lycées n'ont pas de contrôle direct.
Les indicateurs sont présentés sous forme de colonnes intitulées « Capacité à faire réussir », « à faire accéder les élèves au bac » ou « à obtenir une mention ». Plus les valeurs dans ces sections sont élevées, meilleurs sont les résultats de l'établissement par rapport à des structures similaires. Les lycées sont classés en cinq catégories distinctes : « performant », « neutre », « peut mieux faire », « sélectif » et « accompagnateur ».
Ce classement en cinq familles offre une première piste de lecture aux élèves et à leurs familles lors du choix d'un établissement. Le taux de mentions peut également servir d'indicateur complémentaire, tout comme de nombreux autres critères détaillés que le ministère propose à la consultation sur son site internet depuis ce matin.
