Le mardi 26 mai, la salle Georges-Frêche du lycée Joseph-Vallot de Lodève a été transformée en espace bifrontal pour accueillir 90 élèves, de la seconde à la terminale. Les comédiens de la Compagnie La Barraque, après s'être échauffés, attendaient l'entrée du public pour la vingtième représentation de la pièce ADN de Dennis Kelly, dramaturge britannique.
Une mise en scène immersive
Les comédiens, anciens élèves du Cours Florent à Montpellier, étaient assis au milieu du public. Une seule comédienne, paraissant soucieuse, arpentait la scène avec un regard affolé. La pièce a débuté dans une ambiance tendue. Violente et sordide, elle raconte l'histoire d'un élève prêt à tout pour être accepté dans un groupe, subissant les pires sévices jusqu'à la mort d'Adam (son nom de scène). On le retrouve couvert de blessures, mais la vie du groupe est perturbée, y compris celle d'Adam.
Un échange enrichissant après la représentation
Après la pièce, un temps d'échange a eu lieu. Le metteur en scène a interrogé les élèves : « Qu'est-ce que cela vous a apporté d'être en bifrontal ? Pour moi, cela faisait de vous des acteurs passifs de la pièce : vous voyez les autres en miroir. » Marie, une comédienne, a expliqué certaines astuces, comme donner une gifle sans faire trop mal. Un autre a précisé : « Quand le comédien mange de la terre, en réalité ce sont des brownies émiettés. »
Ces révélations ont détendu l'atmosphère, mais le message contre le harcèlement est clairement passé auprès des lycéens.
