À Brignoles, vingt-huit élèves de première en baccalauréat professionnel commerce au lycée Raynouard ont initié un échange de bons procédés avec les enseignes du centre-ville. Leur objectif : créer des vidéos promotionnelles pour les commerçants, en échange d'un partage d'expérience professionnelle.
Un partenariat gagnant-gagnant
Encadrés par leur professeure d'éco-gestion, Stella Raingeval, les élèves sont allés à la rencontre des commerces pour expliquer leur démarche. Luca, l'un des participants, explique : « Notre but est de leur faire de la publicité, mais aussi de donner une meilleure opinion de notre lycée, d'en retirer une expérience professionnelle et de comprendre comment ces entrepreneurs en sont arrivés là, certains ayant suivi le même parcours scolaire que nous. »
Quatorze commerces ont accepté ce partenariat insolite. Les élèves ont interviewé les gérants, recueillant leurs parcours et leurs motivations à s'installer à Brignoles. Par exemple, Agnès de Régibus, créatrice de La Grignotte en 1989, a raconté son histoire, son arrivée depuis Lyon et sa vie de travail inspirante. Tomas et Yanis ont découvert Bear's tattoo, tenu par Valentin Jouffrit, ancien employé d'Ubisoft. Tiago a été marqué par le dirigeant de Basilic and Co, qui a commencé au bas de l'échelle, a repris ses études et obtenu un master en psychologie avant de créer son enseigne. Johana Caputo, d'Elite, a participé car elle a elle-même suivi cette formation dans le même lycée.
De la théorie à la pratique
De retour en classe, les élèves ont retravaillé leurs rushes, choisi la musique et composé les images pour réaliser une vidéo sous-titrée d'environ une minute, à visée publicitaire. Les entreprises pourront utiliser ces vidéos à des fins commerciales. En plus de ce travail concret, les jeunes ont développé des compétences en simulation, script de vente et gestion des objections. Ils pourront ajouter la compétence en communication digitale à leur curriculum vitae.
Cette initiative illustre l'engagement des lycéens et la synergie possible entre l'éducation et le tissu économique local.
