Fermeture de l'école du Centre à Mont-de-Marsan : une décision radicale pour la sécurité
École du Centre fermée : la sécurité avant tout

Après l'annonce, la veille au soir en Conseil d'Agglomération, qu'il n'y aura pas de rentrée dans cet établissement scolaire montois, le maire et président communautaire est allé sur place, jeudi 30 avril 2026, à la rencontre des personnels et annoncer des réunions de travail en urgence pour la rentrée 2026.

Une visite sous le signe de l'inquiétude

Malgré les dessins d'enfants affichés au mur, la visite de l'école du Centre, ce jeudi 30 avril 2026 à Mont-de-Marsan, ne prête pas à sourire. Dans la partie inférieure où l'accès de deux salles de classe a été condamné depuis presque deux ans, l'humidité prend au nez et gratte la gorge. Dans une des pièces, des étais soutiennent le plafond lézardé tout le long par une fissure découverte en août 2025 sous le faux plafond. Les soutiens sont là par précaution, de ce qu'en sait la directrice.

Ce matin-là, elle mène la visite des locaux pour le nouveau maire et président d'Agglomération Frédéric Dutin, le vice-président en charge des affaires scolaires Jean Dupouy, en présence de l'inspectrice de l'Éducation nationale en charge des écoles de la circonscription et de la presse. Dans les parties de l'établissement toujours fréquentées par les enfants et les personnels, se succèdent les constats d'infiltrations près de néons ou d'installations électriques, de fissures, ici un radiateur tombé d'un mur (c'était pendant des vacances) et du salpêtre dans la salle de sieste, là un parquet qui saute dans la salle de motricité et d'accueil du matin et du soir.

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Des constats et beaucoup de questions de la part de ceux qui la fréquentent, dont les parents d'élèves, depuis de longs mois, sur la viabilité à terme du bâtiment. En sachant que depuis la rentrée 2024, deux classes de moyens et grands ont été transférées à l'école élémentaire des Arènes, à 700 mètres de là, par souci de salubrité. Et en considérant l'énergie déployée au quotidien par les deux enseignants, les deux Atsem, l'agent d'entretien, la directrice périscolaire, l'animatrice et l'AESH pour maintenir des conditions d'accueil et d'apprentissage acceptables pour les deux classes de petits et moyens, soit 32 élèves dont cinq en situation de handicap.

« On a perdu trop de temps »

Une étude a été menée depuis plus d'un an, dont les traces sont visibles dans les murs et les plafonds, là où les experts ont mené des investigations. Le résultat communiqué en août 2025 par l'équipe communautaire précédente révélait qu'une réhabilitation coûterait au moins 630 000 euros, que des études étaient toujours en cours, et depuis plus de nouvelles. Juste une promesse électorale faite par Charles Dayot, maire sortant, de garder une école dans le centre-ville et de l'installer pour la rentrée 2027 salle Lamarque-Cando. « Le seul projet que nous laisse la mandature précédente. On a perdu trop de temps », commente le président Frédéric Dutin.

La veille de cette visite, en séance de Conseil communautaire, il a annoncé qu'il n'y aurait pas de rentrée à l'école du Centre en septembre 2026. « J'hérite de cette situation, mais nous la connaissons depuis des années. Les sonnettes d'alarme sont tirées depuis au moins six ans. On savait qu'il y avait des problèmes graves à l'école du Centre et ce dossier n'a été que sans arrêt repoussé. J'ai une responsabilité politique, juridique et morale : garantir la sécurité de ceux qui y travaillent et des enfants. Je ne veux pas être le président de l'Agglomération qui devra expliquer à des parents que j'ai eu la faiblesse de ne pas prendre une décision radicale de transfert et de laisser se jouer un drame. Il y a des garanties au niveau de la solidité mécanique de l'établissement, mais qu'en est-il des problématiques électriques et des infiltrations ? »

Une idée de lieu de repli

Cette fermeture décidée, de nouvelles questions se font jour et la première d'entre elles : où vont aller, dans quatre mois, les 20 grandes sections, 27 moyens et 28 petites sections actuellement inscrits pour la prochaine rentrée ? Sans compter qu'un certain nombre de dérogations étaient demandées par les parents et accordées ces dernières années.

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« C'est le dossier prioritaire et ça n'est pas une surprise. Il y aura des réunions de concertation très rapidement, pour que nous puissions organiser les meilleures conditions pour les parents, les enseignants, les personnels, les enfants », déclare le maire. « C'est le dossier prioritaire et ça n'est pas une surprise, je l'ai évoqué pendant ma campagne. Il y aura des réunions de concertation très rapidement avec des préconisations, des solutions que nous commençons à étudier, pour que nous puissions organiser les meilleures conditions pour les parents, les enseignants, les personnels, les enfants, en respect avec l'Éducation nationale et les prérogatives qui sont les siennes, de façon qu'en septembre 2026, ce soit peut-être moins pratique qu'ici, mais surtout qu'on soit dans une sécurité absolue. C'est une course contre la montre. »

La nouvelle municipalité n'a pas levé le voile sur le lieu de repli qu'elle a en tête, qui « nécessite des discussions avec d'autres personnes, d'autres collectivités. Nous visiterons l'endroit ensemble et on verra comment l'adapter le plus rapidement possible. » Et comment s'adapter aussi à une population de centre-ville qui n'a pas forcément de véhicule pour se déplacer. Pourquoi pas un système de point de ralliement et de navettes s'il le faut, suggèrent les élus ?

Un lieu pour les deux classes restantes à l'école du Centre ou pour les quatre, en rapatriant aussi celles de moyens et grands qui occupent deux salles de l'école des Arènes ? Établissement qui se retrouve lui-même complètement occupé, auquel il a fallu rajouter des sanitaires dans un préfabriqué pour les tout-petits, et alors que les CM ont un parking pour cour de récréation. Les personnels des deux établissements seront conviés autour de la table pour répondre à cette question.

Quant à l'avenir d'une école ici ou de l'existence d'une école du Centre ailleurs ? Ce sera un sujet travaillé dans un second temps. « Je comprends le bouleversement, je comprends l'attachement des Montois à cette école qui est un joyau. Quand on la visite, on aurait envie de reconstruire quelque chose ici, mais nous sommes aussi gestionnaires des deniers publics et il faut peser les pour et les contre. »