Le 22 mai, le collège Louise-Michel a ouvert ses portes aux élèves de CM2 de Ganges et de Saint-Martin-de-Londres pour une matinée d'immersion. Cette initiative visait à familiariser les futurs collégiens avec leur nouvel environnement à travers des activités ludiques et pédagogiques.
Un accueil chaleureux
Dès leur arrivée, les élèves ont été accueillis par les collégiens dans une ambiance conviviale. La visite a débuté par un chant interprété par la chorale du collège, créant une atmosphère positive. Chaque enfant avait apporté un cintre en bois, dont la signification restait mystérieuse jusqu'à la fin du parcours.
Une chasse au trésor pour découvrir les lieux
Pour explorer le collège, les CM2 ont participé à une chasse au trésor. Cette activité leur a permis de parcourir les salles de cours, la cantine, le CDI et d'autres espaces de vie, tout en apprenant le fonctionnement quotidien de l'établissement. Ils ont également assisté à un cours de quarante minutes dispensé par un enseignant, une première immersion dans le rythme scolaire du secondaire.
Un symbole pour marquer l'entrée au collège
À l'issue de la matinée, chaque élève a reçu un magnet du collège en souvenir. La surprise finale a été la découverte de l'arbre du hall, où les cintres en bois avaient été transformés en oiseaux suspendus. Ces oiseaux symbolisent leur entrée au collège et leur seront remis en fin de 3e, lors de la cérémonie du brevet.
Une élève a confié : "J'ai beaucoup aimé et maintenant je suis plus rassurée." Cette immersion a donc atteint son objectif : rassurer les futurs collégiens et leur donner un avant-goût de la vie au collège Louise-Michel.
