« Moi, jeune citoyen » : une initiative concrète pour les collégiens de 5e
Dans le cadre du dispositif thématique « Moi, jeune citoyen », mis en place par le Conseil intercommunautaire de sécurité et de prévention de la délinquance (CISPD), les élèves des classes de 5e du collège Jean-Baptiste-Dumas à Salindres, dans le Gard, ont bénéficié d'une action pédagogique enrichissante. Cette intervention s'est déroulée en présence de plusieurs acteurs clés, dont Théo Desmottes, animateur au pôle éducation enfance jeunesse d'Alès Agglo, Julien de la police rurale d'Alès Agglomération, Pascale Montialooux, conseillère principale d'éducation du collège Daudet d'Alès, et Christian Fabrègue, adjoint à la sécurité publique et à la cohésion sociale.
Droits et devoirs expliqués aux élèves
Christian Fabrègue a détaillé les objectifs de cette intervention : « Elle a permis de sensibiliser les élèves au respect des règles de vie en société, que ce soit dans la rue, à l'école ou encore à leur domicile. À travers des échanges concrets et accessibles, les jeunes ont pu mieux comprendre leurs droits, mais aussi leurs devoirs en tant que citoyens. Le respect des lois étant la règle. Elle s'est déroulée dans une ambiance dynamique et bienveillante. »
L'équipe qui a œuvré au collège était munie d'une mallette pédagogique regroupant :
- Un ordinateur
- Un scanner
- Des haut-parleurs
- Un jeu de 90 fiches question munies d'un QR code
Un échange fructueux et participatif
L'élu municipal a conclu : « Les élèves ont fait preuve d'un réel intérêt pour les sujets abordés et ont participé activement aux discussions, posant de nombreuses questions et partageant leurs réflexions. Ce moment d'échange a permis de renforcer le dialogue autour des valeurs de respect, de responsabilité et de vivre-ensemble, essentielles à la construction des citoyens de demain. » Cette démarche s'est avérée enrichissante de part et d'autre, favorisant une meilleure compréhension des enjeux citoyens chez les jeunes.
Cette action, qui s'inscrit dans une volonté de prévention et d'éducation à la citoyenneté, illustre l'importance des partenariats entre établissements scolaires, collectivités locales et forces de l'ordre pour promouvoir des comportements responsables et respectueux des lois.
